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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《我的小手真干净》活动设计 经开区实验幼儿园 马懿青 韦佳宁 活动领域：健康 活动目标：1.了解洗手的重要性。 2.学习正确的洗手方法。 3.初步培养良好的的卫生习惯。 活动重难点：掌握正确的洗手的方法，养成良好的卫生习惯。 活动准备：棉签、洗手图片、七步洗手法步骤图。 活动过程： 一、开始部分 谈话导入：今天，老师给小朋友介绍一位新朋友。请看（出示棉签宝宝） 　　（它头上有白白的棉花，身体呢是一根小棍，他是谁呢？没错，它就是棉签宝宝，现在，棉签宝宝想看一看谁的小手最干净，我们来用棉签擦擦小手，看看，会发生什么事情？） 　　师：你的小棉签还是白白的吗？变成什么颜色了？没错，它变黑了，为什么会发生变化呢？（因为棉签擦了小手，就变黑了） 　　小结：我们每天都要用手摸很多东西，小手就会沾上很多细菌，这些细菌会趁小朋友吃东西的时候溜进嘴里，那样的话小朋友就会生病。所以我们要经常洗手，养成饭前、便后洗手的好习惯，把脏东西洗下去。 二、基本部分　　 1.教师引导幼儿自由讨论如何洗手。 师：棉签宝宝想知道小朋友会不会洗手，那你们知道怎么洗手吗？现在，小朋友们跟老师一起来看看怎么正确的洗手。 2.观看幻灯片，洗手顺序图：开龙头淋湿水——擦肥皂——搓小手——冲小手关龙头——擦小手。 3.观看图片，教师示范七步洗手法。 棉签宝宝希望小朋友们做一位爱干净，讲卫生的宝贝。最后小朋友们和老师一起来看看七步洗手法的正确步骤吧！（教师播放七步洗手法步骤图，幼儿欣赏）。三、结束部分 师：小朋友，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起将小手洗干净吧！看谁的小手洗的最干净！