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“勾股定理在折叠问题中的应用”微教案 勾股定理在折叠问题中的应用微教案 学习目标: 1、 掌握处理勾股定理中折叠问题用到的相关知识点，明确解决此类问题的技巧。 2、明确折叠的性质，会进行线段的转移。 3、能够将已知条件、设出的未知数转移至同一直角三角形中，最终利用勾股定理解决问题。 学习重点: 明确折叠的性质，会进行线段的转移，掌握解决勾股定理中折叠问题的方法。 学习难点: 如何将已知条件、设出的未知数转移至同一直角三角形中，最终利用勾股定理列出方程。 课时安排:10分钟内 学习过程: 一、情景导入 同学们，我们在八年级上册第一章学习了?勾股定理?，平时我们解题过程中，经常会遇到折叠问题。那么，这一类问题究竟怎样解决,用到了哪些知识点,又用到了哪些解题技巧, 今天我们将此类问题做一专题进行一下研究. 二、例题讲解 如图所示，在矩形ABCD中，AB,6，BC,8(将矩形ABCD沿CE 折叠后，使点D恰好落在对角线AC上的点F处，求EF的长。 例题分析: 此矩形长8宽6，根据勾股定理可以首先求出对角线AC为10。折叠前后互相重合的部分，很明显是ΔCDE与ΔCFE,即ΔCDE?ΔCFE。根据对应角相等，可以得出?D=?CFE=90度，而根据对应边相等，我们可以得出DE=FE,CD=CF=6。我们此时可以确定AF=AC-CF=10-6=4。 我们可以设EF为X，则可得到DE=EF=X，AE=AD-DE=8-X,在RtΔAFE中，根据勾股定理可以得出EF?+AF?=AE?,即，X?+4?=(8-X)?,解方程即可求出X. 三、解题过程 解:?四边形ABCD为矩形 ??D为直角 ?ΔCDE?ΔCFE ??D=?CFE=?AFE=90度 CF=CD=6 EF=DE 在RtΔABC中，由勾股定理得: AC?=AB?+BC? =6?+8? =100 AC=10 ?AF=10-CF=10-6=4 设EF=x,则DE=EF=x，AE=8-x, 在RtΔAFE中，由勾股定理得: EF?+AF?=AE? X?+4?=(8-X)? 解得:X=3 四、归纳总结 (一)、勾股定理中折叠问题知识点: 1、折叠性质:折叠前后互相重合的边、角相等(线段转移的依据)。 2、勾股定理(列方程的依据) (二)、勾股定理中折叠问题处理思路: 1、明确对称轴(折痕)。 2、把折叠前后相等的元素找出来。 3、设出合适的未知数。 4、将已知边和未知边(用含有x的代数式表示)转移至同一个直 角三角形中。 5、根据勾股定理列出方程。 6、解方程。 五、课堂小结 通过今天的学习，希望同学们首先熟悉相关的知识点，其次掌握分析的技巧，再遇到勾股定理中的折叠问题时，我们能够有清新的思路。