部编小语二下四单元大单元学习任务群设计思路.pdfVIP

部编小语二下四单元大单元学习任务群设计思路 结合课程标准中对第一学段“识字与写字” “阅读与 鉴赏 “表达与交流等学习实践领域的目标要求，本 单元的重点读写训练目标可表述如下： 学生将 道（ K）: 很 多 故 一 内 容 都 是 想 象 的 成 果 ^ . 2. 运用想象可以创作出吸引人的故事。 3. 不同的词语可以表达不同的心情，表达同一种心情 的词语可以有很多个。 学生将理解（ U）: 创编故事时大胆想象，可以让故事更有趣、更生动。 学生将能够（ D）: 1. 说出课文中最吸引自己的内容。 2. 展开想象，创编有意思的故事。 3. 积累更多表示生气、高兴、难