中班嫩芽语言教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 5 页 中班嫩芽语言教案 中班嫩芽语言教案 中班语言教学的开展有利于提升幼儿们的语言能力，提高口语表达能力。下面是小编推荐给大家的中班嫩芽语言教案， 希望大家有所收获。 活动目标: 1、欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的 滋润下才能茁壮成长。 2、理解散文，感受散文的语言并会运用。 3、在集体面前能大胆地表达自己的想法，提高口语表达 能力。 活动准备: 1、组织幼儿自己种植一些植物，把种的植物每天放在阳 光下、浇水，并观察其发芽过程，观察其从泥土中冒出的嫩芽。 2、与散文内容相关的课件及设备。 3、太阳、春风、雨露、芽的头饰和道具。活动过程: 一、与幼儿谈论观察到的嫩芽，引出话题。 1、幼儿自由观察：春天到了，小朋友们种的种子发生了什么变化？我们一起过来瞧瞧！ 2、鼓励幼儿根据已有经验，大胆地表达自己的想法。你看到的芽是什么样子的？（麦 子发的芽像针；黄豆发的芽像蝌蚪、音符、蜗牛的壳；青菜发 像发卡；蚕豆发的芽像方便面；大蒜发的芽像剪刀……） 二、教师伴着音乐《春野》有感情地朗诵散文。教师提问：你 听到散文里说到了些什么？ 三、结合多媒体课件，帮助幼儿分段理解散文，学习词汇。 1、播放课件，欣赏第一段散文，提问：芽儿刚刚从什么 地方出来？（从土地妈妈的怀里出来。）它来到什么地方？ （不熟悉，很陌生的地方，不认识的地方，新的天地。）假如