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六年级口语交际珍惜资源说课稿 《珍惜资源》说课稿 一、说教材 本次口语交际是九年义务教育新课程小学语文第十一册口语交际·习作四的内容。重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，围绕“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”这两个重要切入口，讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题。教学目的是通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应当投身环保，关爱家园。教学重点是感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应当投身环保，关爱家园。教学难点是结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境。课前准备包括准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字及相关材料，以及自己收