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- 2023-06-12 发布于云南
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体育与健康教学设计——前滚翻
一、教学理念
本课以促进健康成长和培养学生兴趣爱好为理念,结合学生好奇的心理特点,采用游戏诱导方法。在教案设计上,本着务实、创新的思路展开;在“教”与“学”上下功夫,体现教师的“教”的重要性又能突出学生的“学”的主体地位;在教学模式上采用“游戏——理解——体验——合作——改进——成功——提高感受运动快乐;方法上本着全面提高,突出个性发展思想,力求全体都得到发展。
二、教材分析
前滚翻是高二年级教材,是在学习过的基础上进一步练习的开始,同时又为今后的学习打下基础。教材具有一定的相对独立性。目的让学生知道前滚翻是自我保护的方法和知识。例如:在运动中若是跌倒时,迅速
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