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小学四年级语文教学质量提升措施 四年级语文教学质量提升措施 存在的问题： 本班学生共57人，其中男生28人，女生29人。整体来看，学生在语文学习方面有一定基础，但也存在好坏之分。优等生具有上进心，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并且有一定的语文素养和全面的发展。后进生缺乏良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。尤其是饶正伟、夏紫怡等个别同学，上课不能集中精力，纪律涣散，饶正伟接受知识存在困难。在本学期，需要更多关注和指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给他们学习方法，使他们能和其他同学一起快乐学习，共同进步。