中班音乐欣赏说课教案《小老鼠和泡泡糖》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 4 页 中班音乐欣赏说课教案《小老鼠和泡泡糖》 【活动设计】 《小老鼠和泡泡糖》是一首幽默、诙谐的乐曲，形象突 出。它分为 AB 两段，A 段表现小老鼠走，B 段表现小老鼠拉泡泡糖。A、B 两段融合在一起较好地表现了小老鼠可爱、调皮的有趣形象。因此，设计本活动，让幼儿在活动中通过游戏情 境，熟悉乐曲，用自己的动作、姿态结合音乐去表现小老鼠、 泡泡糖这些来自生活的又比较熟悉的对象，从中体会音乐游戏 的快乐，感受音乐的魅力，丰富情感体验，提升艺术表现力。 同时，增强幼儿的环保意识。 【活动目标】 活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用。根据 45 岁幼儿的特点以及他们的表现欲望，根据中班幼儿艺术活动的目标，结合新《纲要》中艺术活动的目标，从而把本 次活动的目标确定为： 1、尝试用有节奏的语言、动作结合音乐大胆地表现小老 鼠走、拉泡泡糖的可爱形象。 2、在表演中体会音乐游戏的快乐，并从中增强幼儿的环 保意识。 【活动准备】 有玩过泡泡糖的经验、音乐、PPT。 【重点难点】 1、能结合音乐有节奏地学小老鼠走。 2、大胆、夸张地表演拉泡泡糖。 【活动教法】 新《纲要》艺术领域指导要点中指出：教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，使 之体验自由表达和创造的快乐，促进其身心和谐发展。因此， 在整个活动中教师充分发挥一个引导