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部编版小学语文六年级下册《藏戏》获奖教案教学设计
《藏戏》
教学目标:
1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句,了解藏戏的形成和特色。
2、通过默读,体会藏戏独具特色的艺术形式和表达方式。
3、朗读课文,有感情地表达。
教学重难点:
了解藏戏的形成和特色,体会其独特的艺术形式和表达方式。
教学时间:
1课时
教学准备:
图书馆或网络上查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息,准备藏戏面具图片。
教学过程:
一、导入新课
1、出示藏戏的有关图片,并播放相关音乐介绍:藏戏是藏族的传统剧种,不需要舞台灯光和道具,仅有一鼓一伴奏,每个角色都要带着象征身份的面具,演出时间长达三五天
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