实验小学五年级语文下册第五单元17爱如茉莉说课稿苏教版.docVIP

17《爱如茉莉》说课稿 《爱如茉莉》这篇文章用清新、朴实的语言记叙了“妈妈生病住院，爸爸去医院照顾妈妈”这件小事。文中作者着力描写和渲染的是“爸爸妈妈执手而眠的情景，展现在我们眼前的是一幅温馨而美好的画面。它告诉我们：真爱无痕，一切都是那么的自然美好；至爱无声。真爱就如生命中流动的泉水，就是手指尖流过的岁月,就是彼此间心灵的相通,就如盛开的茉莉花散发出的清香。这样的看上去普通平凡,但真切持久，感人至深。 根据《新语文课程教学标准》：“语文课程应致力于学生语文素质的形成与发展,要求让学生在阅读教学中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法.”这一要求及《爱如茉莉》这篇抒情散文的特点，我设计了这样的教学目标: 1、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱，理解“爱如茉莉”的深意。 2、正确、流利、有感情地朗读课文. 3、凭借课文的学习,力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱、学会爱、表达爱的能力。 根据教学目标的要求，我把“凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱，理解‘爱如茉莉’的深意。”定为教学重点，把“在作者的笔下，父母之间的真爱为什么如茉莉一般？”定为教学的难点。 为了