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人教版小学数学六年级下册教学反思全册 本班学生在本节课的教学中表现活跃，能够从不同的角度提出问题并积极解决问题，全员参与，热情高涨。这次课的教学目标得到了很好的完成。以下是给我留下印象较深的几个方面： 首先，密切联系实际，让学生感受到“数学就在我们身边”。在课前，我让学生们去了解生活中的正负数现象，并在课上进行了讨论和汇报。学生们展示了储蓄卡、收支记账本等，谈到了海拔高度、电梯升降、进球失球等正负数现象。我感到学生在积极思考、主动参与、合作交流中获得了良好的情感、态度和价值观，同时也体验到了数学的无穷魅力。 其次，有效开展探索，尝试“跳一跳，摘果子”。由于学生在温度大小的比较上掌握得很轻松，我