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第 第 PAGE 1 页 共 4 页 中班《认识安全标志》教案 中班《认识安全标志》教案设计思想: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它 们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的 开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求 行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保 护意识。 活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿 不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识 和能力。 3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力 和创造力及动手制作的能力。 活动准备: 1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止 触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。 2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步 行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程: 一、找安全标志: 1、激发幼儿的学习兴趣: 教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事 鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？ 2、提出问题，请幼儿思考: ⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？ ⑵除了马路上的安全