中班社会《好朋友》教案(精选3篇).docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 11 页 中班社会《好朋友》教案（精选 3 篇） 中班社会《好朋友》教案（精选 3 篇） 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极 性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心 整理的中班社会《好朋友》教案（精选 3 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班社会《好朋友》教案 1 一、设计意图: 《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独， 从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之 间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。 二、目标: 1、通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。 2、激发幼儿有好朋友的快乐情绪。三、准备: 小图片、课件、实物：锁、钥匙。四、重点: 通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。 五、演示课件: （一）导入课题。1、演示课件。 引导幼儿观察演示 ppt 说出物品名称。 2、师：今天老师请来了好多小客人，小朋友看一下，都 有些谁呀？ 小鸟、桌子、钥匙、雨伞、椅子、雨鞋、茶壶、大树、鸟笼、杯子。 （二）引导幼儿找出朋友。 1、出示实物锁，引导幼儿寻找锁和钥匙之间的关系。问：锁和钥匙为什么是一对好朋友呢？ 2、小结：钥 匙能把锁打开，所以锁和钥匙是一对好朋友。 3、幼儿操作：帮