中班音乐《狮王进行曲》教学反思.docxVIP

精选公文范文 中班音乐《狮王进行 曲》教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班音乐《狮王进行曲》教学反思韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集 体音乐活动，但韵律活动动作多、难度 大，幼儿较难掌握。我给孩子们执教的活动《狮王进行曲》该课的设计主要通过紧紧围绕兴趣是学习的基本动力，让幼儿感受、熟悉、理解、表现音乐。针对幼儿爱听故事的特点，我尝试利用故事和音乐匹配，让幼儿对音乐的内容和结构有初步的印象。并根据音乐设计了一份图谱，让幼儿听音乐，看图谱，做身势，让幼儿在动动玩玩中感受、理解音乐，享受音乐活动的快乐，调动幼儿学习的积极性、主动性和创造性。 本此活动的目标我定位在：1 是感受音乐性质的基础上,学习用富有个性的动作表现作品的故事情节、角色和音乐变 精选公文范文 1 精选公文范文 化。2 是能随音乐合拍地表演，体验神气、高兴、害怕三种情绪，享受情节表演带来的乐趣. 由于整个活动在构思、设计、教学程序、组织形式上都打破了原有韵律活动的模式，幼儿一贯的模仿学习变为创造性学习，提供给幼儿主动活动的空间， 让幼儿在匹配的音乐刺激下，产生激情， 又在激情的驱动下调动自身已有的生活经验，创新出与同伴不一样的身体动作， 让幼儿在主动探索中学习和发展，从而使孩子在活动中更感兴趣、更富有成就感。 活动后，我进行了反思，觉得在活动中有几个问题值得我们去思考： 如（