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第 第 PAGE 1 页 共 5 页 中班语言的春雨教案 中班语言的春雨教案 导语：好雨知时节，当春乃发生。下面是由小编整理的关 于中班语言《春雨》的教案。欢迎阅读！ 篇一：中班语言活动教案《春雨》 活动目标: 1、引导幼儿感受散文的意境美。 2、发展幼儿的审美能力和想象力。 3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道 春雨对万物生长的作用。 活动准备: 《春雨》课件，图片 活动过程: 一、导入课题 1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节？（春天）春天的景色非常美，咱们一起去找 春天好吗？看课件春天来了。 小燕子飞回来了，小河里的冰融化了，小草发芽了，小花 开了。 师：“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水，可是小草和小 花也想洗澡喝水怎么办呢？”请小朋友帮忙，引出春雨。 2、小朋友，你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗？你为什么说春雨是 XX 颜色的？ 3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗，听一听散文诗里 是怎么说的？ 二、活动过程: 1、欣赏课件《春雨》。 提问：小朋友你们看到了什么？（下雨了）听到了什么声音？（沙沙沙）房檐下都有谁？（小燕子、小麻雀、小黄莺、 小白鸽）它们在争论一个什么问题？（春雨）它们认为春雨是 什么颜色的？为什么？ 春雨听了大家的话是怎么做的？我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。 2、欣赏完后再提