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广州版三年级第二学期心理健康教案
思考:你觉得学习的乐趣来自哪里?如何让学习变得更有趣呢?五、留言板:
我学得棒,学习是一件有趣的事情。
板书设计:
我学得棒,学习是一件有趣的事情。
教学反思:
通过本课的活动,学生体验到了学习的乐趣,他们在游戏中收获了成功,也在分享中获得了启示。他们对学习变得更加积极和主动。
信任游戏道具
教学课时:
1课时
教学过程:
一、情景图:
1、想一想:你对信任这个词有什么理解?
2、讨论:你觉得信任在我们的生活中有什么重要性?
二、活动坊:
1、游戏一:眼瞎手快
2、游戏二:密室逃脱
三、体验坊:
1、信任游戏:分组进行,互相信任完成任务。
2、分享:你在游戏
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