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高校线上教学实践研究——以《马克思主义基本原理概论》课程为例--第1页 2021年第2期 思想政治研究 No.2. 2021 总第219期 Sum 219 高校线上教学实践研究 ——以《马克思主义基本原理概论》课程为例 金 敏 （武汉商学院，湖北武汉 433000） 摘 要： 随着时代科技的发展，思政课线上教学成了一种趋势。高校大学生的大学时期是其形成人生恒定价值观 的关键时期，而思想政治课对高校大学生而言十分重要，是帮助其形成科学价值观的主要载体。传统的思政课教学存 在着教学方式陈旧、教学方法单一等问题，不符合新时代大学生的学习特征。线上教学作为一种时代趋势有助于思政 课展开符合学情和课程特征的有效教学。本文以《马克思主义基本原理概论》课程线上教学实践为例，探析了高校线 上教学的实践过程、优势及有效开展线上教学的思路，力求丰富思政课的教学方式，使其教学取得更好的效果。 关键词：高校；思政课；线上教学实践 中图分类号：G434；G641　　　　　文献标识码：A　　　　　文章编号：2095-9052（2021）02-0003-02 习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因 QQ平台进行群直播基于以下几点原因：一是腾讯 QQ 事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规 在当代大学生群体里覆盖面最广，方便学生使用。二是 律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高 纯粹线上教学的关键点是需要架起一座教师与学生沟通 工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政 互动的桥梁。而 QQ群课堂直播能让学生有一种不在教 治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和 室却仍能感受传统教学“现代化”的魅力。三是 QQ群 力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门 课堂里的一些小附件能满足上课的基本需求。“QQ群课 课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政 堂”作为腾讯QQ推出的一个新功能，教师只需要建立 ［1］ 治理论课同向同行，形成协同效应 。新时代如何有 班级群并进入 QQ群，点击“开始上课”，就可以让学 效利用线上教学的优势提高思政课教学的效度是教学者 生“走”进“课堂”上课。课堂中可以实现视频插入、 需要面对的时代课题。 屏幕分享、连麦问答、留言互动、录课回放等功能，能 满足基本的教学要求。通过 QQ群接龙的方式可以进行 一、线上教学实践——以《马克思主义基本原 课堂点名。此外，QQ 群直播功能也有一些不足：现有 理概论》课为例 的课程资源库几乎没有，增加了教师备课中搜集资料的 （一）授课平台的选择 压力。笔者在线上教学实践中，每次课前会准备好教学 《马克思主义基本原理概论》课作为思政课的关键 设计，根据线上教学的特点，充分运用 QQ群课堂的一 课之一，是帮助学生形成辩证唯物主义思维、科学社会 些功能键进行互动教学。 主义价值观、科学的价值观和人生观的关键课程。其具 而教师选择慕课或者优学院类线上教学平台的优 有一定的理论深度。在教学过程中，教师主要通过两种 势：平台能提供丰富的课堂资源供学生自学。劣势：教 方式来进行线上教学：一是直播讲授式；二是借助现有 师如果不借助相关软件，很难对学生的学习情况进行有 的教学资源平台让学生自行学习并借助相关辅助App进