幼儿园教师家访心得体会12篇.docxVIP

幼儿园教师家访心得体会12篇 幼儿园教师家访心得体会1 我们幼儿园除了日常的家访以外，在寒暑假还要求教师对本 班幼儿进行一次家访。说实话，刚开始的时候，我觉得家访没有 什么重要性。 今年寒假，我又照例对幼儿进行家访，在去了几个孩子的家 以后，不觉走到了淑玉的家门前。淑玉的姥姥家在外地，一到假 期淑玉便和妈妈到姥姥家去，所以一直没到她家去家访。今天一 看正好淑玉在家，我便到她家和她妈妈聊了 一会，便离开了。 开学以后，不知怎么淑玉老是在我身边蹭，而且显得和我特 别亲，我当时也没觉出什么，只是和往常一样，带孩子们活动， 淑玉在课堂上表现也比平时积极。一连几天，淑玉老是这样，而 且平时不苟言笑的她老是对我笑，这是为什么呢？突然，我恍然 大悟，原来是家访起了作用，是家访拉近了淑玉和老师之间的距 离，增加了她和老师的亲近感，让她和老师的关系又进了一层。 由此看来，家访真的很重要，以后我还要继续认真彻底的做下去。 幼儿园教师家访心得体会2 在这一年的家访工作中，我更加深刻地认识到这项工作是老 师和家长全面了解学生的重要途径。一是获得许多第一手育人资 料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学 看店，听说老师登门家访还特地顶着烈日赶到家中与我们交流； 傍晚，有的幼儿一家正吃晚假，一家人见到我们到来匆忙放下碗 筷热情招待；家长们对于老师的到来还是很理解的，并且也表示 非常感谢，有的家长引导幼儿当起小主人递水招待；有的幼儿看 到我们脸上的汗水还拿面巾纸给我们；当然，也有见到老师就躲 在妈妈背后的孩子泊凯的爸爸说，我们住在子江这么远，路上车 多，路又不好，你们打个电话联系就可以了；欣怡的奶奶说，大 中午的，你们还在家访，看，两个老师的脸都晒红了，快回去吧， 会中暑；弘悦的妈妈说，我们天天见面，聊得很多了，还特地到 家里，太辛苦了听着他们连声道谢，看到孩子们热情招待及 看到老师到家做客的欣喜，饿着肚子、腿脚酸痛的苦好像也减轻 了 一些。 在暑期，我们还继续与没能走访家庭的幼儿家长取得联系， 做到百分百家访。我们有针对性地对每位幼儿的个性、行为习惯 及在园情况等向家长进行反馈，及时填写家访记录表，让家长感 受到老师对家长工作的重视，有效地保持良好的家园合作教育。 幼儿园教师家访心得体会7 24名幼儿，家访—户，访问率达我们根据居住区域确定 家访路线，有效的利用了时间。提前电话预约。家长在周末一般 都有安排，提前预约家访时间，一是让家长安排好其他事务，二 是让家长做好心理准备。了解家长的需求及幼儿在园情况。一方 面，充分了解幼儿在家的表现，另一方面，也尽可能的了解家长 的特点，使家访内容满足家长的需求。 我们在家访时首先是教师角色，同时又要把自己看成家长的 朋友，做到态度谦逊，举止文明，语言朴实诚恳。在家访的过程 中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们 对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格 特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行 为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，耐心地传授 家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责 任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活， 更要关心幼儿的情感和品德。 在这次家访活动中，发现多数家长都能客观的认识宝宝的能 力，而且能主动和我们交流。家长们特别关心宝宝即将开始的幼 儿园生活，特别在生活这一方面是家长们很关注的。宝宝能否自 己吃饭、挑食、上厕所，午睡等问题，我们也认真听取家长的担 心，我们班宝宝年龄跨度挺大的，相差近一岁，势必也会有所差 距。如我们班—宝宝是我们班年龄最小的，在和妈妈的交流中我 们也了解到宝宝上好厕所后需要老师帮助拎裤子，我们会特别注 意。我们班的宝宝性格内向的较多，到了一个陌生的环境，孩子 的需求有时他们会不愿表达，那么我们会主动询问，如我们班的 —宝宝喜欢喝水但是胆子很小，我们会经常问问她。 每一次结束访问，我们都会反思自己教育行为，诚心的向家 长说明，今年我是第一次带小班，所以入园这段时间来，工作中 有很多做得不好和不足的地方，请家长多包含。对于我们想的不 周、照顾不到地方以及有什么意见和要求请及时和我们老师联系 指出。虽说家访占用了自己的业余时间，但听到孩子一遍遍地问 老师什么时间到他家家访，看到家长把老师迎送到很远，以及家 长们放心那份微笑，我才真正领会到家访是任何家园联系方式都 无法比拟的。 幼儿园教师家访心得体会8 家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时 我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话 交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见， 有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通 过几个学期的家访工作，现在我认为家访是非常