2023年小学语文教师课堂教学随笔.docVIP

小学语文教师课堂教学随笔 陈宏伟 如何在小学语文教学中表达以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探究、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。 一是要特长激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、操作力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教具演示，富有感染力的教学言语，以及灵敏多样的教学方法和组织形式，或就文发挥个小故事，做个小游戏，来个小表演，这些都不亚于播洒快乐剂，会使疲乏的学生又振奋起来，进入主动求知状态。 二是要引导启发学生带着问题去读文，去