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红黄蓝幼儿园教案美术 教学目标 能够使用简单颜色和线条，画出基础图形。 通过绘画训练，发展幼儿手眼协调能力和创造力。 了解不同绘画材料的使用方法。 教学内容 颜色的基础知识 红黄蓝三原色 副色调配 简单图形的绘画方法 直线、曲线、圆形、正方形、三角形等基础图形 配色技巧 利用不同绘画材料进行创作 涂鸦笔、彩色铅笔、水彩颜料等 教学过程 第一节课 课前准备 老师将教室整理干净，摆放好不同种类的绘画材料，并准备好白纸板片，让每位学生准备一张。 课堂活动 讲解三原色的基本知识以及副色调配的方法。 老师手绘一个基础图形，并让幼儿用蜡笔、彩色铅笔、水彩颜料等不同绘画材料填充颜色，进行手动实战操作。 授予学生加油鼓励，对优秀作品进行表扬。 课后作业 留下一幅简单的素描画让孩子们回家践行，明早交到课上。 第二节课 课前准备 老师将教室整理干净，摆放好不同种类的绘画材料，并准备好白纸板片，让每位学生准备一张。 课堂活动 老师现场演示如何用鲜艳的颜色画一个小熊的图案，并让每位同学都尝试画一下。并将优秀作品选取挂在墙上。 老师介绍铅笔，彩铅、毛笔的使用方法，让学生自主选择自己擅长的创作工具完成美术作品。 课后作业 留下三个绘制小苹果的教程以及三个需要填充颜色的简笔图案，让同学们自由选择完成，但需在明天课堂前交上。 第三节课 课前准备 老师将教室整理干净，摆放好不同种类的绘画材料，并准备好纸板、彩笔、彩纸等材料，让学生使用。 课堂活动 老师自己示范一幅有关立体图案的画作，同时让孩子们尝试画出一个立体图案。并分组进行展示，或者将其放入整体教练的课堂作业。 老师与孩子们进行选材和配色的培训，了解选材和配色的技巧。要求每个同学都能够亲自设计出自己喜爱的素手绘画，并进行拍照上传老师布置的班级活动笔记平台。 课后作业 要求所有学生自己独立设计创作书签，并上传到此次班级美术活动笔记平台。老师进行评选，为参与及优秀作品进行点评。 教学总结 通过美术课程，幼儿们在色彩，线条上得到潜心的训练，同时提高了他们的创造力和想象力。通过这些活动，训练了孩子们的手眼协调能力，打下了幼儿创作美术的基本功，也让孩子们有了绘画创作的兴趣。