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中华优秀传统文化教育工作总结范本
一、活动背景及意义
为了弘扬传统文化,引导大学生重视传统节日,感知中华传统文
化的____力,增强自身素质教育,在____年____月____日—____日,
我院举办了以“弘扬中华传统文化”为主题的朗诵、剪纸、手抄报比
赛活动,”现将此次活动的开展情况,做如下总结:
二、活动前期的准备
1、根据老师的要求,在主席团学长学姐的指导下,我们对活动
进行了将近两个星期的精心的构思,并形成了书面策划,同时通过电
子海报、手绘海报、空间,群等多种宣传方式号召全体同学积极参与
此活动,这为此次活动开展提供了前提保证;
2、提前让辅导员老师审阅策划书,在老师的建议下我们选择了
传统文化朗诵预、决赛在8305举行,并在活动之前提前邀请老师,布
置好会场,准备好活动的必需物品如评分表,节目单,嘉宾牌、现场
颁发的证书,奖品等;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点,建立交流群。
三、活动基本情况
(一)活动分为两种形式
1、中华传统文化朗诵预决赛;
2、中华传统文化手抄报、剪纸。
( )活动的过程:
1、中华传统文化朗诵预赛:总共有____名同学参加,分为____
组,其中包括个人的朗诵形式,和小组的朗诵形式,评委为主席团的
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____位学长、学姐,采取现场评分的方式,公平公正选出前十二名选
手进入决赛
比赛现场,同学们声情并茂,抑扬顿挫地朗诵
中华传统文化朗诵决赛。总共有十二组同学进入决赛,奖项设为
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖六名。出席决赛的评
委有党委副书记王永强老师,团总支书记刘耀峰老师壹基金主席团的
____位学长、学姐,同样采取现场评分的方式,比赛中,各队选手扎
实的文学功底,激昂,紧张激烈的比拼,展现出了对传统文化的热
爱,赢得了观众一阵阵赞叹和掌声
细心入微的评委和尽心尽责的工作人员
同学们一轮又一轮的精彩表演
老师为获奖选手颁发证书
2、中华传统文化手抄报、剪纸作品展示
不得不惊叹“高手在民间”
《手抄报》
《剪纸》
四、活动自我评估:
1、活动的成功点:
1)充分的准备
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是
因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成
功开展的前提。我们提前很多天就有了详细的计划及活动部署,比如
在预决赛前两天我都写了一份详细的人员工作安排,以及突发状况该
如何处理
第2页共8页
2)密切的配合
工作人员的配合密切,完成了各自的工作后帮助其他同学,并且
在____下互相配合,积极思考,尽快处理。
3)活动的大力宣传
从初期活动内容的确定,我们部门凭借着宣传方面比较擅长的优
势,通过各种途径宣传,扩大了宣传力度,一直到工作的全面开展及
高质量的完成,充分做到了把活动通知到每一位同学,鼓励同学们积
极参与
2、活动中的不足
1)、重视细节,力求全面。
从主持人的主持到现场秩序的维持,从选手的抽签到计分员分数
的统计到参赛选手演示作品时间的控制,从座位的安排到签到,一切
都体现出细节的重要性。在接下来我院团总支、学生会承办的活动
中,我们将重视每一个细节,力争做到扬长避短。
2)就朗诵而言,由于场地限制,导致背景____缺乏,没有达到预
期效果,在以后的活动中一定要事先把场地申请好,只有这样才能使
活动顺利进行3)
通过本次活动的成功举行,不仅极大地激发了广大基础学子对中
国古代传统优秀文化浓厚的学习兴趣,也极大地提升了各参赛队伍的
团队协作能力,大赛的举办对于____理工大学基础学院构建积极向上
的校园文化氛围、发扬悠久的汉字文化,努力实现“____·上理教育
梦”必将起到积极的促进作用。
中华优秀传统文化教育工作总结范本(二)
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经验做法
--下花园中学语言文字工作领导小
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