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数学教学中如何培养学生的逆向思维能力（3） 数学教学中如何培养学生的逆向思维能力 二、在实验教学中，加强对学生逆向思维能力的培养。 1 ．运用演示实验，引导学生逆向思考。物理是以实验为基础的自 然科学。必要的演示实验教学和学生实验不仅能加深学生对物理知识 的认识，更能培养学生必要的动手动脑能力。常见的思维模式往往使 学生养成按部就班的坏习惯，导致学生思维定势思维僵化，逐渐丧失 创新的欲望和能力，运用＂实验＂，一般说来，每一类实验的原理、 装置、操作等方面总有规律可循。因此我在讲每一类实验中的第一个 实验时，首先向学生分析这类