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本发明提供了自适应教学课堂监控方法及系统，其能够在课堂教学过程中拍摄相应的课堂影像，并对课堂影像进行处理而确定不同学生各自的肢体动作，再根据该肢体动作将学生划分为专注听课学生和不专注听课学生，然后对不专注听课学生的历史考试记录信息进行处理，以此确定不专注听课学生的知识点掌握程度和学习优劣状态，最后提醒教师在课堂教学过程对相应学生进行关注，这样能够在课堂教学过程中借助影像监控的方式对学生进行自动识别区分，从而使教师能够自动获得对不同学生进行关注的提醒消息，以此提高课堂教学的效率和降低教师课堂教学的
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 112926412 A
(43)申请公布日 2021.06.08
(21)申请号 202110152415.0
(22)申请日 2021.02.04
(71)申请人 上海松鼠课堂人工智能科技有限公
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