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专题08:补写续写
知 识 点 名师点睛
考向 1 续写结尾:要明确题干所给要求,并依据文章
的情节,合理想象。所补写的内容要符合原文的内容、主旨、
风格。 如果是考查补写人物心理
【方法总结】 的题型,先要明确人物此时所处
记 第一步:审读题干,明确在文章结尾处需续写的内容。 的情境和此时应有的、合理的心
第二步:研读文本,捕捉暗示性信息,结合故事情节及其发 理内容,语言表述时要注意用第
叙
展方向,展开大胆而合理的想象。 一人称“我”,写人物的内心独
文 第三步:组织措辞,进行补写。续写时注意内容、主旨和语 白。
补 言风格的一致性。续写内容要体现故事情节的要求,且要与 补写语段或句子是综合考
故事情节发展一致,合情合理。 点和能力的考查,这类题目一般
写
考向2 补写人物语言:首先应联系上文,分析人物的性格 要求“根据文章内容”补写句
续 特点及所处的环境。其次按照情节要求,提取出所需要补写 子,要求所补写的句子内容贴
语言的内容要点,再结合要点进行描写即可。
切、语意连贯、逻辑严密。如果
写 【方法总结】
补写的语句在结尾,应当有如下
第一步:审题干,明确所要补写语言的对象。
第二步:研读文本,结合上下文情节分析该人物的性格特点、 作用:使文章首尾呼应、结构严
身份地位、情感态度和所处的环境。 谨,点明中心。
第三步:依照情节发展,代入角色进行换位思考,补写出符
合情节发展和人物形象的语言描写即可。
【2022年题组】
一【湖南省衡阳市2022年中考 】记叙文阅读(13分)
三个目标之后
余秋雨
很多年前,我收到美国企业家贝林写来的一封信。他邀我做他的顾问。
他是世界级的富豪,主持着一个庞大的慈善机构,专为各国残疾人提供轮椅。
他说,他出身贫苦,逐渐致富,曾为自己提出三个阶段的目标。第一阶段是“多”,即追求钱多、厂多、房
多、车多、雇员多;第二阶段是“好”,即在多的基础上淘汰选择,事事求精,物物求好,均是名牌,或比
名牌还好;第三阶段是“独”,即在好的基础上追求唯一性,不重复别人,也使别人无法模仿自己。
他很快完成了求多、求好、求独这三个目标。本应满足了,他却深感无聊。当无聊笼罩了生命,他对自己
已经拥有的一切,就不再有一丝骄傲。
他对我说:“当我完成这一切时,还不到六十岁。家里没有人要继承我的产业,我今后的日子就失去了目标。
一度,我甚至不想活下去了。”
他继续告诉我,终于有一天,一个六岁的越南残疾女孩救了他。那天他顺手把专机上的一台轮椅推给这个
无法行走的女孩,女孩很快学会操作后,双眼闪现出一种他从未见过的光亮。贝林先生在那种光亮中,看
到了自己生命的意义。
第二个救了他的是一位津巴布韦青年。那天,这位青年背着一位残疾的中年妇女,用了两天时间穿越沙漠
来到他面前。
贝林先生问:“这是你母亲吗”
青年回答:“不是。”
“是你亲戚吗”
“不是。”
“你认识她吗”
“不认识。”
“那你怎么把她背来了”
“她听说有人在这里发轮椅,就让我背她过来。”青年回答。
这个青年说,他要回到出发的地方,把这两天耽误的时间补回来,
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