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幼儿园观察记录案例(多篇) 最近发现阅读区中的报纸很多都被孩子们撕得破烂。画报也很少有小朋友问津。幼儿更喜欢听录音机里的故事或读小本的故事书。破烂的报纸很长一段时间没有小朋友翻阅。 分析发现，在组织幼儿听故事的过程中，教师发现幼儿很喜欢拿着报纸边听边说边看。但孩子的小手拿着一整张报纸很不方便，也很容易将报纸撕坏。幼儿年龄小，注意力持续时间较短，阅读材料较单一乏味很难吸引幼儿。因此，选择幼儿的阅读材料要符合幼儿年龄特点和认识水平，阅读内容要选择贴近幼儿生活经验的、形象生动的、有童趣的、颜色鲜艳、画面清晰、图文并茂的书籍和图片。报纸纸张较薄，页幅较大，翻阅不方便，在阅读过程中被撕坏是难以避免的。