飙车音乐教案幼儿园.docxVIP

飙车音乐教案幼儿园 1.概述 本教案以“飙车音乐”为主题，旨在通过音乐活动的形式，提高幼儿的音乐鉴赏能力、听觉感知以及音乐节奏意识，并引导幼儿正确的音乐欣赏态度。 2.教学目标 2.1认知目标 了解自行车的相关知识 学习飘移、漂移、超速等运动词汇 认识不同类型的音乐 学习音乐速度的变化对应自行车的速度变化 2.2技能目标 能够辨别不同类型的音乐 能够通过音乐节奏和速度感受自行车运动的变化 能够通过音乐节奏与身体动作的组合表现音乐节奏感 2.3情感目标 培养幼儿对音乐的喜爱与欣赏能力 培养幼儿的合作与沟通能力 3.教学过程 3.1引入活动 老师通过幼儿园各小组自行车比赛视频及图片的播放，引导幼儿思考：自行车比赛中需要注意哪些因素，同时考虑到比赛的安全和规则。 3.2主体活动 音乐活动1：先给幼儿播放一段平缓舒适的音乐，让幼儿放松心情。建议选用钢琴、小提琴等弹拨乐器的音乐。然后播放一段节奏明快、速度逐渐加快的音乐，让幼儿感受到速度的变化，分组表演自行车比赛，与音乐节奏相呼应，体验音乐与运动的配合。 音乐活动2：给幼儿放一段摇滚乐或电子音乐，让幼儿辨别出不同类型的音乐，把音乐节奏感体现在跳舞中，展现自己感受音乐的能力。或者老师指挥幼儿保持节奏做出不同的表演，如转圈、踢腿、跳跃等。 3.3课堂小结 老师总结这次活动的收获，让幼儿感受到自己在音乐和表演方面的收获，以及有助于他们更好地理解自行车比赛的知识。 4.教学评价 通过本次活动，观察幼儿的表现与反馈，并提出针对性的评价。观察幼儿在音乐与身体动作的协调性，感受到音乐的节奏与速度，对不同类型的音乐是否能有所辨别等方面的表现，从而对幼儿的音乐鉴赏、听觉感知和音乐节奏意识进行评估。 5.总结 “飙车音乐”活动不仅促进幼儿在音乐方面的鉴赏能力，增强听觉感知能力，更有助于幼儿通过跳舞等体育活动拓展自己的身体协调性和肌肉活动能力，提高肢体表达能力以及感受音乐和运动配合的体验。因此，我们应该常常在幼儿园进行各类音乐活动，增强幼儿的艺术修养和团队协作能力。