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- 2023-06-13 发布于上海
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急救常识我的学习教案第1页/共26页第2页/共26页《急救常识》说课一、教 材 分 析二、教 法 分 析三、学 法 指 导四、教 学 过 程第3页/共26页一、教材分析(一)教材的地位和作用第4页/共26页(二)教学目标知识与技能:1.了解日常生活中几种常见的意外伤害和急症。2.掌握几种意外伤害的急救措施。过程与方法: 通过教师演示,学生讨论,教师点拨等使学生获得知识情感、态度和价值观: 1.培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。2.通过急救措施的学习,学会关心、帮助他人,提高自我素 质。第5页/共26页(三)教学的重点和难点重点: 急救措施的一般步骤难点: 1.人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。2、根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法第6页/共26页二、教学方法1.直观演示法:利用多媒体课件、实物、图片等进行直观演示,创设情境,激发学习兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。2.活动体验法:通过活动的形式,以学生为主体,亲身体验,培养学生的学习能力、思维能力、动手能力。第7页/共26页三、学法指导“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人”。本节课主要教会学生主动探究,合作学习。第8页/共26页课前准备1.教师准备橡皮模特和绷带,学生准备绷带或绳子。2.提前培训一名学生学会人工呼吸和胸外心脏挤压。第9页/共26页四、教学过程(一)提问设疑,引入新知
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