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成人职业技能培训班管理制度 职业技能培训各项管理制度旨在规范教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革等四个方面的管理，加强教学质量管理，建立正常教学秩序，开展教学研究和教学改革，提高教学质量，完成学校教育。教学组织管理的基本要求包括各部门、全体教师认真学习本条例，制订教学工作计划并实施，以及认真抓好教学过程中的六个基本环节：备课、上课、预习和复习、考试、投入教学研究和教学改革。 全体教师应该严格遵守课表，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。如需调课、停课，必须提前提出并经中心领导批准，临时需要调课的，必须向中心或主管单位请示批准，杜绝上课迟到或提前退课现象。教师还应该根据学科的特点和