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大学生心理健康课程六篇
高校生心理健康课程范文1 1.课程教学人员素养参差不齐 目前，《高校生心理健康教育》课程的老师构成呈现出了兼职老师多、专职老师少的特点,专业构成以心理学、思想政治教育和教育学为主。近年来，由于高校的扩招，虽然越来越多的心理学专业毕业生加入到了这门课程的教学中，但是相对于教学任务来说仍旧不够。专职师资不足，学校往往就会让邻近学科的老师来担当该课程的教学，虽然邻近学科老师教学阅历丰富，但是由于没有接受过系统的心理学专业学问的学习，导致课程教学偏向于思想政治教育，或者完全流于生活阅历的介绍，这就很难吸引同学，激发他们的爱好，导致完整的课程目标很
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