领导干部能力建设测试题(附答案).pdfVIP

文档来源网络 侵权删除 2012 年领导干部能力建设测试 一、选择 1、美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽 3 名学生共 18 人写在一张表格 上，交给校长，极为认真地说：“这 18 名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半 年，罗氏又来到该校，发现这 18 名学生的确超过一般，长进很大，再后来这 18 人全都在 不同的岗位上干出了非凡的成绩。这一效应实际上是管理活动中“期望心理”的共鸣现 象。人们将这一效应称之为（ C ）。 A 、首因效应 B、安慰剂效应 C、罗森塔尔效应 D、贝尔效应 2、《新约·马太福音》有个故事：天国主人要外出，临走前把家产分给 3 各不同才干 的仆人，分别是五千、二千和一千两银子。那个领五千的随即去做买卖，又赚了五千两银 子；领二千的也赚了二千两银子；唯独那个领一千两银子的把银子埋到地里。主人回来， 对前两位大加赞赏，用原数奖励他们，却把第三位仆人的一千两银子收回来奖给了第一 位。随后告诉他们：凡是有的，还要加给他，让他有余；没有的，连他所有的也要夺回 来。这个故事所描述的现象后来被学者称之为（B ）。 A 、新约效应 B 、马太效应 C、福音效应 D 、激励效应 3、作为领导者，即席讲话是不可缺少的。有人说，领导即席讲话是一门艺术，它不仅 能体现领导者的语言表达能力和思维能力，而且对于塑造领导形象，融洽领导与听众的关 系，提高领导效能等都有重要作用。由于领导即席讲话具有临时性、突然性、紧迫性和现 场性等特点，因此除了需要领导者具有深厚的功底外，需要掌握一定的技巧。下列选项属 于领导即席讲话技巧的有（ABCDEF ）。 A 、处处留心，选准话 B 、迅速构思，组织材料 C、先声夺人，抓住听众 D 、通俗易懂，生动有趣 E、简洁朴实，不落俗套 F 、戛然而止，回味无穷 4 、法国社会心理学家 H.M 托利得提出：测验一个人的智力是否属于上乘，只要看他 的脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍其处世行事。这句话对领导者的启示是 （ABC ）。 A 、同时容纳相反的思想，会使思路更加开阔 B、同时多角度考虑问题，会提高决策科学性 C、要善于听取不同意见，有宽容大度的胸襟 D、要辩证分析相反意见，分别情况予以对待 5、作为单位或部门“一班之长”的主要负责人，如何充分发挥班子成员即副职的作 用，对于做好工作，搞好班子建设至关重要。副职的积极性发挥得如何，除取决于副职自 身的觉悟、素质和水平外，同“班长”的“带班”艺术（ABCDE ）。 A 、对副职充分信任。积极支持副职行驶职权，鼓励副职大胆果断处置问 B、对副职高度尊重。认真虚心听取副职意见，不轻易干预副职分管的工作 C、对副职主动关心。帮助解决好遇到的难题，善意批评及时补台推功揽过 D、对副职用其所长。便于充分发挥领导才能，有欢迎副职超过自己的胸怀 E、对副职不断激励。助其保持持久性的干劲，以戒除懈怠不断取得新进步 希望此文档能祝您一臂之力 文档来源网络 侵权删除 6、在某条交通流量很大的公路上，由于山洪暴发，交通受阻，被困的几十辆汽车的司 机们很快自愿地组合起来，有的拿起手机通知交通部门请求援助，有的去寻找清理工具， 有的去安排食宿，在大家共同努力下，各项工作有条不紊、齐心协力地开展起来。对于上 述司机们的行为和活动，你最倾向于以下哪一种评价（ D ）。 A 、他们只是一个临时性的群体，与企业中的非正式组织没有什么不同 B、当紧急事件产生时，人们会自动地组合起来，并快速地进行有效的分工。企业领导 如果经常营造出紧急事件，一定会提高组织的工作效率 C、受困的司机中大部分具有