大班美术欣赏教案详案《咚咚隆咚呛》.docxVIP

大班美术欣赏教案详案《咚咚隆咚呛》 教学目标： 1. 学习音乐与美术结合的艺术表现形式，体验音乐与美术相互映衬的美感； 2. 认识形式多样的音乐器材，拓展视野，丰富知识； 3. 通过美术欣赏感受音乐的节奏、节拍、音调、音色等元素，提高审美品味； 4. 鼓励学生发挥自己的想象、创造力，在学习美术欣赏的同时，培养其音乐鉴赏能力。 教学重点 1. 学生通过欣赏音乐表现了美术的效果，体验音乐与美术相互映衬的美感； 2. 通过美术欣赏感受音乐的节奏、节拍、音调、音色等元素，提高审美品味； 教学难点 学生如何感受音乐的节奏、节拍、音调、音色等元素。 授课方法 多媒体讲解、学习小组合作形式。 教学步骤 1. 教师课前准备好多媒体设备，准备好音乐片断《咚咚隆咚呛》的播放； 2. 播放音乐片断《咚咚隆咚呛》，让学生边听边欣赏，听 觉上产生共鸣，感受音乐的节奏、节拍、音调、音色等元素，同时用画笔和颜色来表现所感受到的音乐； 3. 学生根据感受到的节奏、节拍、音调、音色等元素，自由发挥用画笔和颜色来表现音乐，同时交流自己的画作，让同学互相评价，分享对音乐的感受； 4. 教师结合学生的作品，讲解音乐的表现手法，如速度、音高、音量、音色等，对学生进行知识点的科普，并选择优秀作品在班级内展示。 教学资源 1. 音乐片断《咚咚隆咚呛》； 2. 画纸、颜料、画笔等画画工具。 评估方式 观察学生在欣赏时的反应，听取