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PAGE PAGE 1 中学历史教学史论结合初探 中学历史教学史论结合初探 历史教学是一门讲述过去，引领未来的学科，中学历史教学是其中最关键的一环。历史教学并非简单的把知识点灌输给学生，作为一门具有思想性和哲学性的文科，历史教学应当是一种培养人的意识方式和价值观的综合性教育。本文旨在对中学历史教学史的发展及现状进行论述，并探讨如何在实际教学中加强这方面的培养。 一、中学历史教学史的发展 中国近代的教育改革开启了中学的历史教育。在此之前的清代，学生们的历史教育多是以读经为主，强调记忆能力，缺乏深入的思考和理解。清代末年，兴起了“新文化运动”，历史学科的研究开始逐步深入。二十世纪三十年代，