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- 2023-06-12 发布于上海
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高考化学实验专题复习详解;
会学习,讲方法,善归纳,对考试大纲中各个考点心中有数,讲究策略和技巧,避免陷入题海战术。
实验是历年高考最容易丢分题型,选择题和25题,分值21分.; ; ; ;1、可直接加热的仪器:;3、用于分离和加液的仪器;可作反应的容器;漏斗;酸碱中和滴定所需的仪器 ;其它;仪器的使用——托盘天平;2、给试管里的药品加热,不需要垫石棉网,必须先进行预热,以免试管炸裂;;固体、液体的取用:;第15页/共125页; 药品的存放;②了解安全措施!;①不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品
的气味,不能尝试任何药品的味道(不论是无毒还有毒)
②使用易燃试剂一定要远离火源;
③加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以免液体飞溅造
成伤害,加热试管时,切勿将试管口向着自己或他人;;④有加热与洗气(或气体吸收)装置的实验要防止液体倒吸;
⑤稀释浓酸,特别是浓硫酸时一定要将浓酸沿着仪器内壁缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量;
⑥做有毒气体实验时,应在通风橱中进行,并进行尾气处
理(吸收或点燃);
⑦点燃可燃性气体前要验纯,如:H2、CO、CH4 。
⑧制备气体的装置,使用前一定要检验装置的气密性。
⑨盛放液体的容器,使用前一定要检验装置是否漏水。;⑩金属钠、钾、镁起火,用沙子盖灭。
⑾温度计水银球碰破,可用硫磺粉覆盖吸收。
⑿误服铜盐、汞盐等重金属盐,可喝生豆浆、生牛奶或生鸡蛋清解毒,再服用泻药MgSO4等
;2、危险化学品标志的识别;3、意外事故的处理;实验选择题题型二:图形描述
例如:用下图所示装置不能达到有关实验目的是
A.用甲图证明ρ(煤油)ρ(钠)ρ(水)
B.用乙图装置制备Fe(OH) 2
C.用丙图装置制取金属锰
D.用丁图装置比较NaHCO3和Na2 CO3的热稳定性; ;;分液漏斗;;;;;;;;;1、能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的
试剂是( )
A. AgNO3 B. 稀硫酸 C. 稀盐酸 D. 稀硝酸;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第70页/共125页;;;;3.滴定误差分析.;f.滴定前俯视读数或滴定后仰视读数或二者都出现.;;;;;一、以气体为背景的实验题主要考点:
(1)气??性检查:(加热法,加液体法)
(2)气体除杂、净化:(杂质的产生,转化)
(3)气体干燥:(酸性、碱性,中性干燥剂)
(4)收集方法:(排空气法,排液体法)
(5)尾气处理:(有毒,有刺激性气味气体)
(6)装置连接:(明确各个装置目的和意图)
(7)气体性质实验:(定性检验,定量测定)
(8)实验步骤:(写出某一关键步骤,或实验先后 顺序调整) ;一、气密性检查;1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。
实验前应如何检查该装置的气密性? ;2、用图示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸
这种制气装置在加入
反应物前,怎样检查
装置的气密性?;;常用气体除杂装置;(1)防倒吸安全装置;(2)防堵塞安全装置
;(3)防污染安全装置
;例如:氧气的制备方法(固固加热型);
氯气的实验室制法:(固液加热型)
; 二、以液体为背景实验题主要考查点:
1、离子检验:
(1)主要考察离子:(Ag+、Fe3+、NH4+、CO32- 、 SO42- 、Cl- )检验的方法,
(2)侧重考察文字表达,如取样品,加试剂,必要时可加热,根据现象,得出结论。
(3)试题有混合离子的检验趋向,如Fe3+ 中(Fe2+)的检验,SO42- 中(Cl-)的检验等,难度有所加大。
;常见物质的检验;Cl-的检验;取样品溶液向内加入稀HCl,没有明显现象,然后加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,且该沉淀不溶于稀HCl,证明该试样中含有SO42- 。;NH4+的检验;待检测的物质; 归纳物质检验的一般方法:; ; ;容量瓶;步骤:;;讨论;俯视;俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 ;误差分析;引起误差的操作; ;例如:已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,可以用哪些实验方法测定试样中纯碱的质量分数?
(一)气体吸收法:
主要步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将ag试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到bg
④从分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到cg
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为dg
;(二
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