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Word 第 第 PAGE 1 页 九年级化学有效学习方法的研究论文 一、化学课的听课方法  听课是同学学习学问的基本形式, 听课的效果如何, 直接影响着同学的学习质量。化学课堂的听课属于倾听, 听课的投入程度和效率凹凸将直接影响学习的成效。一般来讲, “课前预习、仔细听讲、做好笔记”这三个环节对听课效率有直接影响。  (一) 课前预习  化学学科有两个比较明显的特点:一是“繁”。这个“繁”事实上就反映了化学学科学问点既多又分散, 各块学问间连接紧密, 看似并列, 实为递进关系, 学问的上下位之间关系明确。通过预习, 可以弥补基础学问的