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- 2023-06-14 发布于山东
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信息技术学科导学案
章节
4.3
班级/姓名
编号
课型
新授
课题
运用选择结构描述问题求解过程
学习
目标
1、体会并理解if语句解决问题的基本思想
2、掌握单分支、双分支和多分支if语句的格式
3、掌握程序设计中的选择结构的应用
学生任务
活动1:单分支if语句
一、分析问题:
设项目小组购买笔记本的数量为s本,笔记本的单价为p元,折扣系数为j,总费用为t。
任务一:打开程序4-2,补全代码,运行程序。
s = input(请输入购买的笔记本的数量(多少本):)
s =
p = float(input(请输入笔记本的单价(每本多少元):))
if s 6:
j = 1.0
If :
j = 0.9
if s = 11:
j = 0.8
t =
print(总费用为:,%.1f%t,元)
当输入输入s的值为100,p的值为8,得到的结果为:
【知识点拨】
1.运行程序快捷键:按键盘上的F5,保存后程序运行。
在计算机中如何表示:
关系运算符:
= = == != (6种)
逻辑运算符:
and(与) or(或) not(非)
3、代码缩进:Python语言中,采用代码缩进和冒号“:”区分代码之间的层次。对于
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