三极管电流分配与放大作用教学设计.doc

微课设计 录制时间：2014年 6 月6 日 微课时间：5分钟 系列名称 电子技术基础与技能 本微课名称 三极管电流分配与放大作用 知识点描述 三极管电流放大的前提条件 三极管电流放大作用的实质 衡量三极管电流放大能力的参数 知识点来源 学科： 电子电工 年级： 高二 教材： 《高等教育出版社《电子技术基础与技能》张金华主编章节： 第2章第1节 基础知识 听本微课之前需了解的知识： 三极管的结构及型号等 教学类型 ■讲授型■启发型 ■演示型 ■实验型 ■探究学习型 适用对象 这节课教授的对象是电气专业高二的学生。他们已经学过电工基础知识、万用表的使用及二极管等理论知识和实践技能，为本节三极管的学习奠定基础。本节课程设计针对职高学生的特点，对理论知识的学习兴趣不够，但却喜欢动手实践，故本堂课是以“学生为主”，通过实验测量实验数据，得出结论，达到让学生真正手动、脑动这一目的。 设计思路 电子技术是中等职业学校电气类专业的一门重要专业基础课。如何使学生克服畏难情绪，快速的掌握其中的一些基本理论，是我在设计这堂课时的主导思想。为了突显“做中学，做中教”以及职业特色教育的新教学理念，因此，在教学中采用理实一体化的教学方式，紧紧围绕“认识三极管、测量三极管、理解三极管”这一主线展开教学内容。 教学过程 项目 内 容 画面 时间 片头 举例日常生活中用到放大电路