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小学四年级下册劳动与技术第二单元教案 小学四年级下册劳动与技术第二单元总共有四课，小编和大家共同学习。 第一课杯垫 教学要求： 1、初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。 2、掌握吸管杯垫的制作步骤，巩固剪、折、贴、扎等劳技小技能。 3、引导学生积极思考，利用不同的吸管设计制作各类新颖的杯垫，培养创新精神。 4、培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感.5、培养学生的环保意识。 教学重点：掌握吸管杯垫的制作步骤，并且能够熟练的制作。 教学难点：积极思考，利用不同的吸管设计并制作各类新颖的杯垫。 教学准备：课件、教学录象、吸管杯垫范作若干、吸管、棉线、彩色纸等 教学过程： 一、猜一猜 课件出示一图片，让学生猜一猜：这是什么?引出杯垫。 二、说一说 生活中杯垫的用途? 1、隔热——保护桌面2、装饰——美化生活 三、议一议 请同学们一起议一议常见的杯垫，(边看边说) 常见的形状有：圆形的、正方形的。 特殊的形状有：花朵、星形、心形、笑脸等。 四、想一想 你可知道生活中杯垫都有哪些材质吗?学生回答 欣赏各种不同材质的杯垫。有：橡胶的、木质的、塑料的、玻璃的、陶瓷的、竹条的、皮质的、布艺 的、毛线、几样环保杯垫。…… 五、看一看 仔细观看杯垫制作的录像。提别关注如何连接各个吸管的。 制作步骤： (1)对折，结扎。 (2)连结、固定。 (3)捆扎一端。 (4)整平、压平。 六、制作要求 1、制作完成一个杯垫。(根据需要可以小组合作) 2、大胆想象、创新，可以自己设计杯垫的形状 七、温馨小提示 1、注意各小组的桌面与地面的卫生。 2、使用各种工具的时候，应该注意安全知识。 3、抓紧有限的时间，争取20 分钟完成 八、奖项设置 1、最佳创意奖：有一定的想象力，创意别具一格。 2、最佳制作奖：制作精美，外形美观 3、最佳团队奖：小组分工明确，合作融洽。 九、学生动手制作、教师巡视指导(播放音乐) 十、评一评 全班评一评：每组选一个最漂亮的或者是最有创意的作品拿上来比一比，评一评。 请学生代表投票分别选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳团队奖，并说一说理由。 颁奖。 十一、总结交流：通过这节课你学到了什么? 十二、自评：(提前下发的纸) 十三、知识拓展 生活中常见的吸管，瞧通过我们的巧手，竟然能够制作成如此漂亮的杯垫，请同学们课后再思考一下， 生活中还有哪些废旧材料能制作成环保杯垫，并动手实践一下。 教学后记： 第二课涤纶彩球 教学目标： 1、知识目标：引导学生多角度观察、感知彩球的形、色、美。探讨制作方法，掌握制作步骤。能通过 合作制作出一件完整的作品。 2、能力目标：在活动中，培养学生动手操作、实践应用的能力，让学生学会创造，学会创新。 [小精 灵儿童网站 3、情感目标：通过活动的层层深入，激发学生在制作活动中的创造、创新的意识，培养学生审美情趣， 养成动手、动脑的好习惯。 教学重点： 涤纶彩球的制作方法和步骤。 教学难点： 1、把彩膜剪成大小相同的圆片并三等份留出槽口; 2、喇叭束的制作。 教师准备： 涤纶彩球一套(包括成品及可供拆装的半成品)、课件。 学生准备： 剪刀、双面胶、针、棉线、涤纶彩膜(12 片)、彩色毛线、硬纸片。 教学过程： 第一阶段激趣——问题的提出与产生 一、搜集资料，课前感知。 1、搜集有涤纶彩膜制作的精美图片。 2、搜集涤纶彩膜制作的拉花、剪纸等装饰品。 二、欣赏激趣，观察识物。 1、课前谈话：同学们在一些节日和喜庆的场所我们经常看到一些五彩缤纷的拉花、晶莹闪烁的彩球， 它们好多都是用涤纶彩膜制作的。今天这节课我们也来学习用涤纶彩膜制作彩球，同学们要通过自己动眼、 动脑、动手来完成一件精美的作品，有信心吗? 2、交流课前搜集到的有关涤纶彩膜制作的作品的资料。 3、课件展示。 (1)欣赏用涤纶彩膜制作的各种美丽的装饰品; (2)说说自己的感受。 4、小结：用涤纶彩膜制作，取材便利，制作时比较方便，制作