部编版六年级语文上册第四单元习作：笔尖流出的故事【精品教学课件】.pptxVIP

;; 课文《桥》中，塑造了一位党支部书记在山洪暴发时，舍己为人、不徇私情的光辉形象。; 俄国大文豪列夫·托尔斯泰的《穷人》，赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。;回顾一下本单元三篇课文有什么特点？; 我们也可以以生活中的人或事为原型，展开丰富的想象创编故事。 今天，我们就来小试牛刀，试着根据提示，创编故事。;;;环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天　 志愿者徐明;环境：月光下的村庄 人物：铁蛋　铁蛋远道而来的表哥;; 写一写：借助表格，选择一组或创设一组材料，快速、简要地写下自己能想到的故事情节。;;;;;《桥》一文中老汉舍己为人。; 文章结尾让人意想不到，其情节跌宕起伏，再现了老汉舍己为人的高尚品质。;; 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。; 先写了屋外海边恶劣的环境，再写屋内温暖、舒适的环境。两者形成对比，不仅显出家庭的温暖，更表现出家庭的温暖离不开渔夫和桑娜辛勤的劳动。; 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来