部编人教版二年级语文上册全册教学反思汇总.pdfVIP

部编人教版二年级语文上册全册教学反思汇总 部编人教版二年级语文上册全册教学反思汇总 1. 《小蝌蚪找妈妈》 本课抓住两条主线教学，思路清晰。课文有两条线索，一条是明线找，讲了 小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就 追上去喊，最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中，它的身体发生 一系列的变化，这是第二条暗线变。先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后尾 巴变短不见了，变成了青蛙。理清文章的思路，教学就围绕着这两务主线展开了。 思路清楚，就能很好地驾控课堂，孩子们在学的时候也轻松明白，兴趣盎然。 2. 《我是什么》 在教学中，我让学生选择自己喜欢的文中角色读有关的句子，把自己当做那 个角色，让学生自然而然地走进课文，融入课文。为更好的理解课文做好铺垫。 在教学时，我充分发挥学生的主体作用，先让学生用自己喜欢的方式自由读， 再通过读、说、演等各种形式，充分理解课文。学生 自由读，教师指导读，读得 好的同学读给大家欣赏……使整堂课声情并茂，大大激发了学生的朗读兴趣，使 学生不知不觉融入到课文描述的情境之中。 学生通过课文学习，受到了环保知识的教育，相信在以后的生活中回去从身 边的小事做起，节约用水，保护环境。