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幼儿园大班咏鹅吟唱教案 教学目标 培养幼儿对儿歌的喜爱。 学习儿歌的歌词和歌曲节奏。 提高幼儿的语言表达能力和音乐鉴赏能力。 教学准备 唱片或网络媒体播放器。 小鹅玩具或图片。 《咏鹅》歌词、鹅形图案卡片（或幼儿园已准备好的教具）。 彩笔和彩纸。 教学过程 1. 创设氛围（5分钟） 老师和孩子们在一起欢乐的歌声中迎来这节快乐的音乐活动。老师用儿歌唤起幼儿园儿歌爱好的情感，通过欢乐的歌声帮助幼儿预备好参与本次活动。 2. 导入咏鹅（10分钟） 老师拿出一只鹅形玩具或图片，向孩子们介绍鹅的生活习性和特点。 老师发放《咏鹅》歌词和鹅形图案卡片，为孩子们展示儿歌的歌词和歌曲图案。 让孩子们观察卡片上的鹅图案，亲手模仿鹅的叫声。 3. 学唱咏鹅（20分钟） 带领孩子们跟随唱放《咏鹅》歌曲，先交唱下节，再慢慢来，深入浅出，让孩子们轻松跟上节奏。 再请孩子们重复唱第一节，加强训练，让孩子们更加自信地唱出这首美妙的儿歌。 最后安排幼儿对唱，增强孩子们的合作意识和体会唱歌的乐趣。 4. 制作鹅嘴小游戏（20分钟） 老师告诉孩子们，鹅嘴是鹅的标志性特征，座谈一下鹅嘴的形状和样子，引导幼儿寻找身边的物品并尝试模拟鹅嘴的形式。然后，老师会给孩子们一个比较简单的画鹅嘴的任务，并且指导孩子们使用彩笔和彩纸绘制鹅嘴。 5. 评说学唱过程（5分钟） 在激动人心的学唱过程结束后，老师请孩子一起评价课堂上过程中每一位