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高中新课改心得体会 高中新课改心得体会1 实行新课程改革至今，语文教学发生了翻天覆地的改变。作为语文教学阵地上的一名老，我的认识有了两个深刻的转变。一是转变教的方式；二是转变学的方式。为了培育学生独立思索、合作探究的能力，我在平常的语文课堂上做了一些探究和改革。具体如下：  一、抛砖引玉促思索  我把事先设计的问题带到我自己的课堂中，交给学生，让他们去思索一下，看看他们有什么好的想法，新的观点，把他们的想法和观点都记录下来，写成自己的教学资源。学生也可能会有观点的碰撞，这样也为我的教学带来了很好的材料，让学生进行自由的辩论，让学生进行写作，让学生在课堂上进行商量发言，这样的话我们的语文课程可能会变的更丰富多采。学生也不会觉得语文课就是书本上那些知道，课外的东西也能很好地很自然地加入到课堂中，这样的话也能很好的培育学生的语言表达能力，思索问题的能力，写作能力，以及与他们沟通的能力。  比方对一篇课文的理解，假如由你教师依据参考书的答案讲出，那学生只能得到一种理解，甚至根本不理解。若能由同学之间商量，师生共同沟通，调动学生自己的生活经受和情感体验，那么学生的理解不但是多方面的，而且也深刻得多。学生在沟通中就有许多看法，虽然有的是感性的认识，但都是很有道理的。大家在商量中互相学习，相互启示对方。  二、引来活水润心灵  语文实质是人学。陶冶