三年级语文市一等奖.ppt

12.爱动脑筋的孩子 授课班级： 三年级 学习目标： （1）会准确，流利，有感情地读课文。 （2）掌握副词“才”和处所补语。 （3）体会和感悟三个名人小故事中的主 人公细心观察、爱动脑筋的精神，培养 学生爱动脑筋的好习惯。 。 （1分钟） 第一次“先学后教” 自学要求：(互读、分角色读、分组读） 读：声音响亮不要随意加字、漏字、注意平翘舌的区别、准确、流利、有感情地朗读课文。 听：既要找缺点，帮助同学改正，又要找优点，学会赞美他人。 （4分钟） （你来读、我来听） 第二次“先学后教” 1.课文中的他们在看什么书？ 2.课文中讲了那些名人故事 ？ 3.学了课文你懂得了什么 ？ （你来问、我来答） （5分钟） 自学指导：边读、边思考。 “当堂训练”（15分钟） 根据课文连线。 姓名:______ 司马光 曹 冲 张 衡 砸 缸 称 象 张衡数星星 * 我会说 1、写完作业才________________。 2、卓 玛 才__________________。 “当堂训练”（二） 我也是爱动脑筋的孩子 皮球掉进树洞里怎么办？ “当堂训练”（三）