高中语文阅读辅导——21世纪高等教育面临挑战.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 高中语文阅读辅导——21世纪高等教育面 临挑战 高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说， 都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前 有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明 直接的、实质的经济效益。 大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学 教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于 一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的 更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造 性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和 洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正 在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为开放教育的传统。 哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但 我们也希望他们进行跨学科专业学习。 根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所 说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于 我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有 实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追 求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人 类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前 DNA 的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振 成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最 基本的层次上对于知识的探索。 这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我 们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一 点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合 作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的 观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。 （美国哈佛大学校长 陆登庭） 9 ．对第二段中最好的教育的理解，最恰当的一项是 A ．培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力 的更完美的人。 B ．培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。 C ．既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。 D ．能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法， 为推动全球科学技术的发展作贡献。 10．第三段中同样的观点指的是 A ．大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。 B ．大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。 C ．大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效 益。 D ．最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 的更重要的方面。 11．第三段中作者选取今天人类在遗传基因领域内的进 步这一事例，要证明的观点是 A ．搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界 的基本知识为目的。 B ．一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造， 开始只是源于对自然界基本知识的探索。 C ．有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但 却在实际运用中产生了巨大作用。 D ．搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能