苏教版五年级下册数学各单元教学计划.docxVIP

苏教版五年级下册数学各单元教学计划 难点： 理解最小公倍数和最大公因数的概念，掌握求解的方法。 教学安排： 6课时 第四单元小数的认识 一、教学内容： 四、小数的认识 二、教学要求： 1、使学生在具体情境中认识小数的概念，初步理解小数与分数的关系，能够用小数表示实际问题中的数值。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将实际问题中的数值抽象成小数的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受小数的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号感。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学自信心，产生对数学