三门微型石窗产学研一体化模式的探索与实践.docx

三门微型石窗产学研一体化模式的探索与实践 摘要：三门职业中专基于“三门微型石窗”产品的研发、设计与制作，积极探索形成了“研发一种产品、开设一个专业、兴旺一个产业”的产学研一体化办学特色。本文主要介绍了三门微型石窗产学研一体化的发展过程，以专业为基础、以实训基地为重点、以科技研发为载体的产学研一体化模式，并总结了三门微型石窗产学研一体化的主要经验和体会。 关键词：微型石窗；产学研一体化；人才培养模式；实践 三门职业中专自上世纪80年代成立以来，坚持以就业创业为宗旨、以学生能力培养为核心，坚持产学研一体化的办学理念，积极探索产学研一体化的办学模式和人才培养模式。近年来，三门职业中专基于“三门微型石窗”这一产品的研发、设计与制作，在产学研一体化职业教育人才培养模式上进行了积极探索，形成了“研发一种产品、开设一个专业、兴旺一个产业”的产学研一体化办学特色。 一、三门微型石窗产学研一体化的发展过程 1、研发产品——三门微型石窗 三门石窗俗称石花窗、石漏窗，是三门湾传统砖木结构建筑中普遍使用的镂空雕花石窗。目前，三门石窗已被列入浙江省非物质文化遗产保护名录，并被浙江省文化厅推荐申报国家级非物质文化遗产保护名录。为了传承“三门石窗”这一非物质文化遗产，学校领导审时度势，实地考察了当地蛇盘岛上的“三门石窗艺术馆”，多次咨询三门资深石匠，并开展科学论证，决定开发三门石窗艺术品。率先在中职学校进行产学