PLC实验学生实验报告.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 开课实验室 学 院 年级 专业班 学 生 姓 名 学 号 开 课 时 间 至 学年第 学期 总 成 绩 教师签名 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 实验一 基本指令的编程练习 （一）与或非逻辑功能实验 一、实验任务及实验目的 1、 熟悉PLC实验装置，S7-200系列编程控制器的外部接线方法。 2、 了解编程软件STEP7的编程环境，软件的使用方法。 3、 掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。 二、实验过程 通过程序判断Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4的输出状态，然后再输入并运行 程序加以验证。 步序 指令 器件号 说明 步序 指令 器件号 说明 0 LD I0.1 输入 7 ANII0.3 1 AN I0.3 输入 8 = Q0.3 或非门输出 2 = Q0.1 与门输出 9 LDII0.1 3 LD I0.1 10 OI I0.3 4 O I0.3 11 = Q0.4 与非门输出 5 = Q0.2 或门输出 12 END 程序结束 6 LDII0.1 梯形图程序： 实验步骤： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 1.梯形图中的I0.1、I0.3分别对应控制实验单元输入开关I0.1、I0.3。 通过专用2. PC/PPI电缆连接计算机与PLC主机。打开编程软件STEP7， 逐条输入程序，检查无误后，将所编程序下载到主机内,并将可编程控制器主 机上的STOP/RUN开关拨到RUN位置，运行指示灯点亮，表明程序开始运行， 有关的指示灯将显示运行结果。 3.拨动输入开关I0.1、I0.3，观察输出指示灯.Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4 是否符合与、或、非逻辑的正确结果。 三、实验结果及总结 达到了设计的要求和观察到了预期的实验效果。 1） 本次实验我学会了如何对plc程序在编程器中进行编程以及 如何连线在实验装置上进行仿真 2） 对plc的逻辑编程方法有了一个初步的了解 （二）定时器/计数器功能实验 在S21 S7-200模拟实验挂箱 （一）上完成本实验。 一、实验目的 掌握定时器、计数器的正确编程方法，并学会定时器和计数器扩展方法, 用编程软件对可编程控制器的运行进行监控。 二、实验过程 1.定时器的认识实验 定时器的控制逻辑是经过时间继电器的延时动作，然后产生控制作用。其 控制作用同一般继电器。 步序 指令 器件号 说明 0 LD I0.1 输入 1 = T37 延时5秒 2 K50 3 LD T37 4 = Q0.0