可编程序控制器应用技术实训 课程标准.pdfVIP

可编程序控制器应用技术实训 课程标准.pdf

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课程标准 课程编号 课程名称:可编程序控制器应用技术实训 课程性质:必修课 适用专业:应用电子技术 一、课程名称 可编程序控制器应用技术实训 二、内容简介 《可编程序控制器应用技术实训》课程是应用电子技术专业的一门课程设计 实训。本课程通过课程设计,主要考察学生PLC 的基本工作原理,硬件接线、 梯形图或语句表编程,伺服电机和步进电机的运动控制,简单的WINCC 组态, PLC WINCC 以及 和 触摸屏、变频器的综合控制技能。 三、课程定位 PLC 可编程序控制器 ( )作为现代化的工业控制已普遍应用于工业企业的各 个领域,是生产过程自动化必不可少的智能控制设备。它综合了计算机技术、电 气控制技术、自动控制技术和通信技术,具有结构简单、编程方便、性能优越、 灵活通用、使用方便、可靠性高、抗干扰性强的特点。《可编程序控制器应用技 术》作为核心课程,是应用电子技术专业学生必须学习的课程。 四、课程设计指导思想及原则 以职业能力培养为重点,与企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计, 充分体现职业性、实践性和开放性的要求。本课程根据五个由简单到复杂的典型 控制过程设计教学过程,以此五个项目作为教学载体,将每一项目又分解为若干 任务,设计了技能循环训练,能力逐步提高,知识理论由浅入深的教学内容。 五、建议课时: 该课程实训学时为16 学时。 六、课程目标: (一)课程能力目标 1、总体目标 结合应用电子技术专业人才培养方案,根据课程内容和定位,规范课程教学 的基本要求,制定本课程目标。《可编程序控制器应用技术实训》课程宗旨是使 学生掌握PLC 的基本编程方法,同时具有一定的低压电器、变频器、伺服步进 电机、触摸屏的知识,能够实现其综合应用。为学生毕业后从事电子和自动化方 向编程方向打下良好的基础。并培养学生良好的职业道德和职业素养,具备团队 合作和人际交往的能力,能吃苦耐劳、诚实守信、精益求精、创新发展。 1 2、具体能力目标 (1)能熟练使用西门子S7-200和S7-300 的编程软件; (2)能熟练运用西门子S7-200和S7-300 的各种编程指令; (3)掌握变频器的工作原理,能够熟练对变频器进行接线和开关量、模拟 量控制以及多段速控制。 (4)掌握伺服电机和步进电机的工作原理,能够熟练对伺服和步进电机驱 动器进行接线,能够用PLC对伺服和步进电机实现精准的运动控制。 (5)掌握简单的WINCC触摸屏组态,并能和PLC 实现通信。 (6)能够对以上的各项技能进行综合的应用。 3、素质目标 (1)培养学生吃苦耐劳精神; (2)培养学生创新意识,提高分析问题和解决问题的能力; (3)培养学生科学、严谨的工作态度以及耐心细致和求真务实的工作作风; (4)培养学生团队合作能力; (5)培养学生精益求精的敬业精神; (6)培养学生质量第一的观念。 七、课程内容 《可编程序控制器应用技术实训》是应用电子技术专业的一门专业必修课。 教学内容本着“适度、够用”的原则,将教、学、做有机融合。本课程主要以培养 学生的实际操作技能培养为目的。 1 表 项目描述 技能内容与教学 知识内容与教学 素质内容与教学 实践学 序号 项目名称 要求 要求 要求 时分配 安全操作和 安全在电气控制 安全在电气控制 1.安全意识 1 1 用电知识 中的地位 中的地位 2.吃苦耐劳精神 分析项目要

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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