《寒号鸟》教学设计.docxVIP

《寒号鸟》教学设计 2．生2：寒号鸟因为懒惰没有准备食物，结果冬天过得很难受。 3．生3：喜鹊则因为勤劳，早早地准备了食物，过得很舒适。 4．学生齐读课文，感受故事情节。 5．老师引导学生思考故事的寓意，即“现在懒惰，将来难过”和“得过且过”是没有好结果的，只有通过辛勤的好生活才能获得幸福。 设计意图：通过阅读故事，让学生感受到勤劳和懒惰的区别，理解“现在懒惰，将来难过”和“得过且过”是没有好结果的道理，从而引导学生树立正确的价值观念。 第二课时 一、复述课文，巩固课文内容 1．学生自由复述课文，要求：流畅，准确，完整。 2．小组交流，互相补充，完善复述。 3．学生代表小组汇报复述情况。 二、