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部编四年级语文下册第13课《猫》公开课教学设计 教学目标： 1. 认识6个生字：“滤、职”等，读准2个多音字，会写15个字：“忧、虑”等，正确读写10个词语：“呼唤、响动”等。 2. 默读课文，找出文中表现作者非常喜欢猫的句段，把自己的体会有感情地读出来。 3. 体会作者是如何把猫的特点写具体的，学习总分的结构方式。 教学重难点： 引导学生体会作者对猫的喜爱之情，初步领悟作者是如何把猫的特点写具体的。 教学策略： 1. 识字教学：注意读准字音，提醒学生写字正确。 2. 阅读理解：引导学生读课文，体会作者的思想感情，揣摩文章的表达方法，品味词句。 3. 表达运用：通过对比阅读课后的两段文字，体