初中生物_生物的遗传复习专题教学课件设计.pptVIP

人类体细胞中的染色体 女 男 知识回顾 男性体细胞染色体： 22对+XY 女性体细胞染色体： 22对+XX A a a A a 精子 受精卵 父 母 A a A 卵细胞 基因在亲子代间传递 观察探究 1.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中,数目比体细胞要______。 2.后代体细胞中的每一对染色体的来源，都是 一条来自 ，一条来自 ； 后代体细胞的每一对基因的来源， 都是一个来自 ，一个来自 。 减半 父方 母方 父方 母方 知识整合 基因在亲子代间的传递 亲代体细胞 精子 卵细胞 受精卵 染色体数 2N ？ ？ ？ DNA分子数 ？ ？ ？ ？ 基因数 数万对 ？ ？ ？ N N 2N 2N N N 2N 数万个 数万个 数万对 能力提升 人的性别遗传 1.体细胞中染色体组成： 男：22对+XY 女：22对+XX 2.生殖细胞中染色体组成： 22条+X 22条+Y 3.生男生女的几率相等。 22条+X 女 男 知识回顾 男 女 22对+XY 22对+XX 典例分析 从遗传学角度分析，爸爸单眼皮，大骏也是单眼皮，这是 现象。妈妈双眼皮，大俊单眼皮，这是 现象。 遗传 变异 双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮 爷爷 奶奶 外公 外婆 2、人类双眼皮和单眼皮是一对 。 3、眼皮的形状在遗传学上叫 ,是由 。 控制的。 相对性状 性状 基因 双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮 爷爷 奶奶 外公 外婆 * 生 物 的 遗 传 复 习 专 题 1、通过分析转基因超级鼠实例，掌握基因控制生物的性状 2、通过图解理解DNA、染色体和基因的关系 3、通过实例分析，理解基因在亲子间的传递，理解显性基因和隐性基因 4、掌握人的性别遗传 复习目标概览 遗传：是指亲子间的相似性。 性状: 指生物体的 、 和 。 变异：是指亲子间和子代个体间的差异。 相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式 重点概念突破 形态结构 生理特征 行为方式 基 因 看图思考 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？ 控制这个性状的是什么基因？ 2、这项研究，说明性状和基因之间是什么关系？ 3、在生物生殖过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 请看美女说基因 深入挖掘 生物体的性状不仅受到基因的控制，还要受到环境的影响。 染色体、DNA和基因间的关系 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质， 由 和____ _____组成的。 基因是染色体上有遗传效应的 片段。 DNA分子 蛋白质分子 DNA 知识回顾 基因、性状、染色体和DNA间的层次关系 染色体 基因 DNA 细胞核 细胞 性状 控制 1、每一种生物细胞内的染色体的 和 都是一定的 2、一般情况下，生物体细胞的染色体是 存在的，DNA分子也是 的，基因也是 的。 成对 成对 成对 形态 数目 思维拓展 *